Spijkenisse

Conclusie jury

De jury is van oordeel dat Basisschool De Klinker het predicaat Excellente School voor primair onderwijs toekomt.

De jury is onder de indruk van de wijze waarop de gehele schoolorganisatie is opgebouwd vanuit een professionele en stimulerende verbetercultuur, evenals van de wijze waarop dit in de school gevisualiseerd is. De Klinker kan hiermee zeker als voorbeeld dienen voor andere scholen.

De door de gehele school gekozen verbeterthema’s maken onderdeel uit van een cyclisch proces van continue verbetering op alle niveaus in de organisatie van de school. Naast de verbeterthema’s werkt de school volgens een cyclisch proces met factsheets, lesbezoeken, retrospectives en continue feedback die worden ingezet om het onderwijs continu te verbeteren.

Door de gehele school hangen er doelen, ambities, inspiratoren en is het leren op diverse gebieden zichtbaar. Niet alleen de leerlingen, maar ook de leerkrachten, ouders en de directie zijn hierbij betrokken. De directie geeft aan dat er hard gewerkt is aan het creëren van eigenaarschap rondom het leren bij de leerkrachten. De jury wil de school meegeven dat het eigenaarschap van de leerlingen rondom de bordsessies nog verder uitgebouwd kan worden. Alle geledingen geven aan het rolmodel vanuit de directie rondom leren, feedback geven en je kwetsbaar op durven te stellen zeer waardevol te vinden. De school geeft aan dat er steeds beter gezocht wordt naar oorzaken voor het achterblijven van eventuele cognitieve groei.

De cyclus van de continue verbetering is middels het kwaliteitszorgsysteem ingebed in de organisatie van de school. Niet alleen de directie en de intern begeleider nemen een belangrijke taak voor hun rekening, ook de leerkrachten en de leerlingen werken met bordsessies aan het behalen van de gestelde doelen en het verbeteren van hun eigen kwaliteit.

Conclusie jury

De jury is van oordeel dat Penta De Oude Maas het predicaat Excellente School 2022-2025 voor de afdelingen vmbo-b, vmbo-k en vmbo-g/t toekomt. 

De jury is onder de indruk van de grote betrokkenheid van de schoolleiding, de docenten en de mentoren bij hun leerlingen, het vertrouwen dat ze aan hun leerlingen geven en de coherente aanpak van het regieversterkend handelen. Penta De Oude Maas is daarmee volgens de jury een voorbeeld voor andere scholen.

Thuisbases: betrokkenheid en vertrouwen
Een onderwijskundig zinvolle relatie tussen het team, de leerlingen en de ouders, maar ook als collega’s onderling, is volgens de school een basisvoorwaarde voor excellent onderwijs. De relatie met, het vertrouwen in en de erkenning van de leerlingen ziet de jury door de hele school heen. De jury is van mening dat onderwijs vanuit, in en rondom de thuisbases in de school een krachtige bijdrage levert aan de grote betrokkenheid die de jury heeft opgemerkt in de school. De jury heeft gezien en gehoord dat de leerlingen hier graag komen, zich gezien weten en zich veilig voelen.

Regieversterkend handelen: individueel ontwikkelingsplan en persoonsvorming
De jury heeft gezien dat in de school op allerlei manieren wordt gewerkt aan het versterken van de regie van de leerlingen over hun leerproces. Het meest komt dit tot uiting in het individueel ontwikkelingsplan (IOP) dat de leerlingen zelf, in afstemming met zowel ouders als mentoren, maken en dat de basis vormt voor hun persoonsvorming: worden wie je bent.